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基于“智立方智慧课堂”的小学高年级写作教学实践探索——以《儿童诗写作指导课》为例 被引量:1

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摘要 文章开展基于"智立方智慧课堂"平台的写作教学实践,通过构建与应用写作资源库,实现了教学的互动。在研究过程中运用大数据精准教学,促进学生自主写作,提升学生的写作能力,达成教学目标,为小学高年级语文写作教学提供借鉴。
作者 刘敏丽
出处 《教育信息技术》 2021年第3期37-39,共3页 Educational Information Technology
基金 全国教育信息技术研究“十三五”规划2018年度专项课题“基于移动互联网的小学语文高年级作文创新教学的研究”(课题立项号:184430108)的研究成果。
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