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幼儿园音乐游戏应避免的问题--以中班音乐游戏“勇敢的小兔”为例

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摘要音乐游戏是幼儿园教师经常开展的音乐活动.在音乐游戏中,幼儿可以伴随音乐灵活、自由地与同伴一起表现自己对音乐的理解,获得积极的情感体验.音乐游戏深受幼儿的喜爱.但在开展音乐游戏的过程中,一些教师容易出现一些教学策略上的问题.笔者以观摩的中班音乐游戏“勇敢的小兔”为例,分析教师在教学中应避免的几个问题.

作者陈丹

机构地区福建省沙县教师进修学校

出处《幼儿教育研究》 2021年第3期13-15,共3页 Research on Early Childhood Education

关键词幼儿园教师音乐游戏教学策略小兔幼儿园音乐观摩积极的情感勇敢

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育研究

2021年第3期

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