摘要
电影«狼图腾»有这么一个场景:一群狼在爬越围墙进入羊群的过程中,经历了一次次失败,但随着一匹狼成功后,一群狼都成功了.笔者常常思考:我们农村幼儿园教师能否快速成长呢?我们的农村幼儿园教师团队能否迎头赶上,跟城区幼儿园教师齐头并进呢?自2015年8月,笔者任教于丽水市莲都区老竹镇中心幼儿园,就一直在思考如何科学有效地解决农村教师队伍的培养问题.通过三年的实践尝试,老竹镇中心幼儿园依据“狼性”模式,提出农村幼儿园教师队伍培养策略,以此提升幼儿园教师的专业水平.
出处
《幼儿教育研究》
2021年第3期59-62,共4页
Research on Early Childhood Education
