摘要
素质教育的普及以及发展对当下学生提出了更高标准的身体素质要求,但是对于小学生来说,如果始终沿用单一枯燥的教学方式,难以激活其学习兴趣,如果可以引入体育式游戏模式,既能够拉近师生之间的距离,也有助于发展身体素质。就当前来看,体育游戏已经成为一种创新式的教学模式,得到了广泛的应用,对提高教学水平及质量等方面都做出了极其显著的贡献。为了有助于展现体育游戏的教学优势,需要体育教师充分把握学生的兴趣爱好,以此为基础,创设更丰富的游戏类型,才有助于提高学生参与运动以及锻炼的积极性,使其体会体育学习的乐趣,保障课堂质量。
