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培养小学生守纪习惯的三种途径
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摘要
本文论述培养学生遵守纪律的行为习惯的三条途径,认为教师应把握新生入学时、学生第一次出现纪律问题等关键时间点,尽早让学生树立纪律意识;要利用好集体的力量,让学生在自我反省、榜样激励中逐步养成良好的行为习惯;要做好家校联系工作,通过传统的家访、开家长会等方式,以及利用先进的互联网技术,形成家校合力,让学生遵守纪律的行为习惯在学校和家庭都得到培养、强化与巩固。
作者
李海庆
机构地区
玉林市陆川县塘小学
出处
《广西教育》
2021年第13期64-65,共2页
关键词
良好行为习惯
纪律意识
培养策略
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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