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以问导读法在古诗教学中的应用

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摘要 本文论述以问导读法在古诗教学中的应用,以使学生兴趣盎然地诵读、深入浅出地解读、由此及彼地品读、感同身受地美读。
作者 曹亚美
出处 《广西教育》 2021年第13期88-88,100,共2页
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