循序渐进学提问 点面结合习策略——部编版语文四年级上册“提问策略”单元教学实践与思考

本文以部编版语文四年级上册“提问策略”单元教学为例,论述让学生敢于提问、高效提问、自主提问、善于提问的阅读教学策略,以培养学生的提问习惯和能力。