初中生物“STS”教学模式的实践应用

本文论述初中生物“STS”教学模式的应用策略,建议教师通过链接前沿科技、设计主题探究、开辟宣传专栏、组织社会实践等方式,把生物学科素养渗透到各类实践性活动中,以激活学生的创新应用意识,提高学生的生物学科综合素养。