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浅探初中语文课堂教学中展示环节的优化策略
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摘要
初中语文课堂实践中,展示环节是师生互动、生生互动的重要环节。展示环节不仅可以开拓课堂交流的路径,也可以让学生产生自主自觉互动的内心需要,充分调动学生的语文学习兴趣,营造出活跃积极的课堂氛围。初中语文教师要加强对展示环节的重视,并对该环节进行合理化设置,选取有效的展示策略,在帮助学生高效学习的同时,让学生自觉获得知识,增强语文能力,提高语文素养。
作者
张徽园
机构地区
南通市崇川学校
出处
《文理导航》
2021年第16期18-18,20,共2页
关键词
初中语文
课堂教学
展示环节
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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