摘要
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,通过高中思想政治课对学生展开劳动精神、劳动思想以及劳动能力的培育,有助于推动高中生综合发展以及社会文明的不断进步,是创造美好未来的重要方式之一。故而,在高中思想政治课教育教学过程中,科任教师应当有效整合各种教育资源,把学科教育内容和劳动教育实行结合,制定符合学生内心特点与发展规律的探索活动与实践活动,协助学生明确劳动最光荣、最伟大的良好观念,进而激发高中生的劳动自主性和劳动热情。故而,立足于高中思想政治课落实劳动教育面临的问题,提出高中思想政治课落实劳动教育的可行性策略,以供参考。
