以生为本,以学定教——小学数学课堂教学探析

新形势下的社会,"以生为本,以学定教"的观念开始被更多的教师认可,他们的教学普遍以学生的发展为本。"以学定教"就是教师根据学生的兴趣、学习状态以及掌握知识能力,来制定教学计划,包括内容和方式。在这样的教学理念下,小学数学教师一切以学生为主,给学生制造自由学习的氛围,引导学生积极自主参与到教师布置的任务当中,促进学生数学方面的发展,使教师教学任务完成。本文针对"以生为本,以学定教"对小学数学课堂教学展开研究。