让自制教具在初中物理实验中彰显活力

自制教具已经普遍适用,其可以缓解实验器械的紧缺,增强对于材料的利用率。同时也可以让学生在制作的过程中,了解实验教具工作的原理,拥有深层次的物理理解,提高物理修养。教师重视培养学生的实践能力,让学生的物理素养得到提高。文本就初中物理自制教具进行分析。