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基于核心素养的初中物理实验教学的实践与思考 被引量:2

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摘要 物理实验教学课要更高效,质量也要更高。必须认真做好初中物理实验教学的备课。实验设计方面要提高实验教学的有效性。关注学生的实验操作过程,实验教学中对实验进行小小的改进、创新。
作者 李燕
出处 《文理导航》 2021年第17期36-37,共2页
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