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巧用扑克牌做实验——“抽屉原理”的教学实践与思考

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摘要 抽屉原理是组合教学中的一个重要原理。依据"一个项目玩一节课"的理念,利用扑克牌作为实验项目,让学生在玩扑克的游戏中体会、理解"抽屉原理"的概念,从而发展能力,提升素养。
作者 兰衍局
出处 《小学教学参考》 2021年第17期10-13,共4页 Reference for Primary Sshool Teaching

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