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巧用扑克牌做实验——“抽屉原理”的教学实践与思考
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摘要
抽屉原理是组合教学中的一个重要原理。依据"一个项目玩一节课"的理念,利用扑克牌作为实验项目,让学生在玩扑克的游戏中体会、理解"抽屉原理"的概念,从而发展能力,提升素养。
作者
兰衍局
机构地区
浙江温州市平阳县鳌江第七小学
出处
《小学教学参考》
2021年第17期10-13,共4页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
项目学习
抽屉原理
扑克
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
2021年 第17期
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