马克思主义价值观视野下的高校教材体系建设

“十三五”时期我国高校教材建设成效显著,但教材体系更多的是以学科为导向构建和实施的,在“十四五”时期这个新的历史起点,需要充分考虑到价值观层面,以更好地实现“立德树人”这个教育之本。在立德树人的目标指引下构建高校教材体系,必须抓住知识与价值的辩证统一,有重点、分级分类分阶段地持续推进。