摘要
微视频是信息技术与课堂教学完美融合的产物。微视频的内容虽然简短,但是却具有精准、快速等优势,可以有效提高学生的英语学习效果。在分析微视频在英语课堂中应用的基础上,可从微视频导入、微视频情境、微视频演示以及微视频资源四个方面着手,提升学生的英语学习能力。
出处
《小学教学参考》
2021年第18期46-47,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
基金
江苏省现代教育技术研究2020年度课题《微视频与小学英语教学有效整合的实践研究》的阶段性研究成果之一,课题编号:2019-R-82019。
