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创历史情境 育核心素养 造高效课堂——以部编版七年级下册《北宋的政治》教学为例
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摘要
打造生动而高效的历史课堂是每个历史教师的职责所在。文章以部编版历史七年级下册第6课《北宋的政治》为例,从创设历史情境、培育核心素养两方面阐述如何打造生动而高效的历史课堂。
作者
季颖
机构地区
江苏常熟市海虞中学
出处
《中学教学参考》
2021年第16期73-74,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
历史情境
核心素养
高效课堂
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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