浅探高中地理课堂中学生综合思维的培养——以“地理环境对区域发展的影响”为例

随着社会的发展,高中地理教学越来越重视学生对自然环境、人类生活等多方面的综合性思考,高考地理试题也更偏重于考查学生对知识的综合运用能力。但在实际高中地理课堂中,对学生综合思维的培养还处于起步阶段。文章简要阐述综合思维的概念及培养学生综合思维的意义,并以"地理环境对区域发展的影响"的教学为案例探索在高中地理课堂中如何培养学生的综合思维。