基于实际问题解决的元素化合物教学实践——以“不同价态硫元素间的转化”教学为例

元素化合物既是高中化学教学的重点又是难点,以"不同价态硫元素间的转化"教学为例,以"酸雨"为主题,从"酸雨的成因"到"酸雨的危害",再到"酸雨的防治"系列问题的逐步解决,学生从中获得硫及其化合物的性质和相互转化的知识;学会基于物质类别、元素价态预测物质性质的方法;发展严谨求实的科学态度和保护环境的可持续发展意识。