基于真实情境的初中科学进阶复习研究——以电磁继电器的复习教学为例

在复习中实现学生学科思维的进阶发展是很重要的。文章以电磁继电器的复习教学为例,分析在关注知识逻辑顺序的基础上,引导学生在真实情境下实现学科思维的进阶发展。