翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用——以“冷热不均引起大气运动”为例

新课程改革提出至今,我国教学模式、教学手段、教学理念都有了进一步的完善和发展,文章以"冷热不均引起大气运动"这一章节的教学为例,对在高中地理教学中运用翻转课堂教学模式进行剖析。