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普通高中劳动教育现状及课程建设有效途径
被引量:
5
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摘要
劳动教育是德、智、体、美教育的重要载体,是新时代"五育并举"育人模式的重要环节,但是有的普通高中不重视劳动教育课程建设,缺乏顶层设计,课程资源有待开发,评价机制未健全。通过"三层四化"模式可以有效实施劳动教育课程,使得课程更具系统性、更丰富、更具可操作性。
作者
蓝宇
陆勇
谭佩玉
梁心玙
机构地区
广西南宁市第三中学
出处
《中学教学参考》
2021年第18期59-61,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
劳动教育
课程建设
实施途径
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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