摘要
高校课程思政建设是当前中国高等教育领域中的热点问题。在课程思政建设的实际推进中,需要搞清楚课程思政的内涵、弄明白课程思政与思政课程的关系问题、认识到课程思政建设的重大战略意义,才能真正落实好课程思政建设这一战略举措,扎实推进高校课程思政建设,实现同向同行的协同育人效应。
出处
《福建广播电视大学学报》
2021年第2期5-8,共4页
Journal of Fujian Radio & TV University
基金
2019年度黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“应用型本科院校“思政课程”与“课程思政”协同育人模式研究”(课题号:GJC1319068)
2019年度黑河学院高等教育教学改革项目“应用型本科院校课程思政建设的师资队伍保障研究与实践”(课题号:XJGY201949)的阶段性研究成果。
