摘要
新时代高校网络教育发展对构建终身教育体系、建设学习型社会、提高国民素质具有重要意义。校外学习中心作为开展现代远程教育不可或缺的基础支撑,起着不可替代的作用。然而,校外学习中心也存在学生自主学习支持服务不足、招生规模与考试管理不完善、师生比例不合理等问题,导致网络教育质量受到质疑。要及时更新观念,不断强化管理服务水平,加强规范化建设,为推进共享教育成果而努力。
出处
《福建广播电视大学学报》
2021年第2期46-50,共5页
Journal of Fujian Radio & TV University