如何在职业教育中培育学生的工匠精神——以杭州职业技术学院为例

职业教育,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。与技能训练一样,培育工匠精神,成为职业教育中一项核心课题。党的十八大以来,特别是《国家职业教育改革实施方案》(以下简称"职教20条")颁布以来,我国职业教育发展走上提质培优、增值赋能的快车道,职业教育面貌发生了格局性变化。