中国近现代史纲要课程模块化教学改革探析

为了提升中国近现代史纲要课程的教学实效性,课程理论教学、实践教学和学生自学模块化教学改革不失为一种行之有效的新方式、新理念,它不仅可以坚持问题导向开展课堂教学,而且重视现场教学,情感教学,实践教学。