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开展创客教育提高学生科学素养

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摘要 在教育改革的春风下,创客教育已经普及全国。作为一种新型的教育方式,创客教育更加注重对学生科学素养的培养,重在培养学生的科研思维,是一种非常有效的教育方式。一、实施创客教育存在的问题(一)创客课程设置不够合理作为一种新的科学教育方式,创客教育的重点在于创新,在于让学生动手实践。但是在我国部分小学的创客教育中,老师仍然倾向于向学生传授理论性的知识,很少让学生动手实践。此外,由于存在各种科技竞赛,大部分学校的创客教育更多地聚焦这类竞赛,对于其他方面很少涉及,使得创客课程较为单一,无法做到让学生跨学科成长。
作者 袁军 于良刚
出处 《小学科学》 2021年第5期6-6,共1页 Science

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