在科学课堂使用传感器的感与知

古时,一尺一桌一夫子就是课堂,而现在的课堂不仅仅只有粉笔、黑板,还增加了随着科技发展而产生的传感器等数字化实验装备。教育的信息化使教育环节数字化,提高了教育质量和效率,形成了适应信息社会要求的教育新模式。融入传感器的数字化课堂让科学实验教学呈现得更加丰富、直观,进一步提高了实验的科学性。本文主要以有限的数字化传感器装备使用经验交流感受,表述在小学科学实验教学中使用传感器的新感知。