STEM教育理念背景下的科学课教学

所谓STEM教育理念,是从美国引进来的一种教学方法,是包括了science(科学)、technology(技术)、engineering(工程)以及mathematics(数学)的一种教学方式。STEM的教育理念,主要是突破各个科目之间的知识范围,让学生通过了解全方位的知识内容,提高全方位的才能。因此,老师在课堂教育中,要不断摸索STEM教育理念在课堂上的可行性,并在教学中不断改革,最终找到适合当代学生的教育方式,让学生在STEM的协助下更好地完成课堂活动。本文以小学科学为例,从注重实践、动手操作以及课堂教学生活化这三方面入手,阐述了基于STEM教育理念下的小学科学教学。