反思学生成长档案袋评价

成长档案袋作为一种很有效的过程评价方式,受到了广大教师的普遍关注。但在农村小学高年级运用时,存在着一定的局限性。本文对此进行了反思,并提出相应措施。基础教育课程改革以来,人们不断探索教育评价体系,以适应新课程实施与发展的要求。学生成长档案袋体现了先进的评价理念,成了很多教师关注的评价方式。