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提高教学的实效性
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摘要
文言文,是中国传统文化的重要载体,是中华民族文化的重要表现形式。随着部编版教材中文言文占比的提高,文言文教学作为语文教学的重要组成部分越来越受到老师的重视。如何提高文言文教学的实效性呢?这是每个老师都在思考的问题。
作者
冯艳艳
机构地区
昆山市周市华城美地小学
出处
《小学科学》
2021年第5期113-113,共1页
Science
关键词
中国传统文化
语文教学
教学的实效性
文言文教学
老师
重要载体
表现形式
部编版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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