摘要
创新思维如今被看成是引领发展的第一动力,各行各业都需要创新,教育也不例外。在美术教育中要求创新更是由来已久,在这样一门偏重艺术的课程中,教师如何教授、如何培养学生的创新思维是十分重要的。素质教育要求学生德智体美劳全面发展,其中美术课程就是为了适应美育而开设的。这也就规定了美术课程和其他的德育与智育课程不尽相同,需要更多的艺术性、发散思维以及更加活跃的创新思维。美术教师应当意识到这一点,并在有限的课程之内实现学生创新思维的培养。
出处
《小学科学》
2021年第5期172-172,共1页
Science