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数学教学对学生创造性思维的培养

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摘要 在小学数学教学中培养学生的创造性思维非常重要,其是提升学生数学学习能力的有效路径。本文以五年级学生为例,分析小学数学教学中学生创造性思维的培养策略。小学五年级学生在数学学习方面已经积累了一定经验,在数学创造性思维方面呈现出一种主动性,希望在学习过程中将所学内容进行创新,不断提升个人的能力和水平,展示自身的学习价值。因此,教师在教学中要有意识地培养学生的创造性思维,提升其创新能力。
作者 谭正国
出处 《小学科学》 2021年第5期176-176,共1页 Science
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