以益智学具促儿童“玩”好数学

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)指出,数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。“玩”是小学生的天性,理应得到充分的理解和尊重。