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博爱怀仁办教育
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摘要
教育唤醒良知,培育“爱”。要培养真正的爱,教育者必须“博爱怀仁”。“博爱怀仁”应是教育的起点和最终的目标:让校长具备博爱怀仁的情怀去关爱师生,让教师具备博爱怀仁的素养去培育人,让学生收获博爱怀仁的品德去成长为人,让家长感受博爱怀仁的思想并影响子女。
作者
王敬怀
机构地区
江苏省南京市金陵中学岱山教育集团
金陵中学岱山分校
金陵华兴实验学校
南京市岱山东路中学
出处
《江苏教育》
2021年第36期71-72,3,F0004,共4页
关键词
博爱
怀仁
学生收获
教育
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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韩玉蓉.
真抓实走安全路 携手共建平安校——汉中市陕飞一中平安校园建设纪实[J]
.西部教育研究(陕西),2021(6):13-13.
江苏教育
2021年 第36期
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