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共生文化引领下的语文教研组建设
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摘要
教研组建设是学校管理中的重要一环,对促进教师专业发展、形成学校文化具有举足轻重的作用。江苏省海安市实验小学语文教研组积极实践共生发展的研修模式,以学校共生文化为引领,科学管理,结对备课;以“未名教育家讲坛”为平台,锤炼素养,夯实底蕴;以课题研究和赛课为抓手,展开多层级研修,砥砺教学技艺,提升育人水平。整个团队共学共进、共生共长,呈现出良好的发展态势。
作者
堵爱玲
机构地区
江苏省海安市实验小学
出处
《江苏教育》
2021年第40期64-67,共4页
关键词
语文教研组
梯队建设
共生发展
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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