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中外《数学分析》教材对比研究

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摘要 本文针对国内的两本《数学分析》教材以及国外的三本《数学分析》或《微积分》教材作对比研究,系统分析了中外《数学分析》五本教材的各自特点、优势与差异。本文的研究对教师和学生选择教材具有启迪作用。
作者 何桂添 吕慧君 唐国吉
机构地区 广西民族大学数学与物理学院
出处 《科技风》 2021年第15期38-41,共4页
基金 国家自然科学基金(11601450,11961006) 广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA) 广西民族大学高等教育教学改革工程项目(2019XJGY40)。
关键词 数学分析 微积分 教材
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] O171 [理学—基础数学]
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科技风
2021年 第15期

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