摘要
设计概念由丰富的单体小建筑和景观组成一个有机聚落——上海青浦平和双语学校的校园设计是对目前中国普遍存在的超大规模学校的直接回应。在人口的压力和教育资源稀缺的背景下,中国的学校规模随着时代的发展越来越大,但通常被要求一次性设计和建设到位,不像城市的发展可以逐步生长。这些巨型学校在便利地解决城市教育问题的同时,其超大尺度的建筑常常忽略了小孩子们对空间的感知和需求。
作者
李虎
黄文菁
LI Hu;HUANG Wenjing(OPEN Architecture)
出处
《建筑学报》
CSSCI
北大核心
2021年第4期46-62,共17页
Architectural Journal