摘要
思考力是对事物本质的一种探究与认知能力,包含发现力、批判力、解决力等,参与、支配着人的一切智力活动,是语文学科素养的重要组成部分。《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,语文课程"应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响","在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法"。笔者拟从三个方面谈一谈如何构建语文思考力课堂。
出处
《中学语文教学参考》
2021年第11期46-47,共2页
Teaching Reference of Middle School Language