以家园沟通促平等关爱

老师对于班上孩子的关注度,通常会出现“两头关注、中间忽视”的情况。不是老师不公平,而是在忙碌而琐碎的工作当中会不由自主地关注“特别好的孩子和问题特别多的孩子”,中间的孩子就容易被忽视,时间长了,家长会觉得老师有失公允,对自己家孩子不关注。