期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何与自信心十足的家长沟通?
原文传递
导出
摘要
麟麟小朋友在家中备受宠爱,从出生起,爸爸就为他设计好了培养方向,所以尽管麟麟才4岁,却已认得2000汉字,能说一口快板,会背三字经、弟子规。麟麟在班上也经常为小朋友表演上一段,当老师把麟麟表演的视频发到班级群中展示的时候,赢得了其他家长的称赞,麟麟爸爸对此也一直引以为傲。
作者
刘胤
机构地区
北京市延庆区第三幼儿园
出处
《学前教育》
2021年第9期47-47,共1页
关键词
弟子规
三字经
培养方向
自信心
家长沟通
班级群
老师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
付得旺.
小学数学核心素养的特质与建构[J]
.天津教育,2021(16):69-70.
被引量:2
2
俞绩伟.
中职英语课堂有效教学的研究和实践[J]
.校园英语,2020(40):115-116.
3
李文河,李勃欣,王明刚.
“参与式”教学视角下创新农村金融学教学实践[J]
.科学咨询,2021(12):212-213.
4
谷若峥.
新文科背景下大学法语教材改革研究——基于《新理念大学法语》系列教材应用的探讨[J]
.学园,2020(28):10-12.
被引量:1
学前教育
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部