郭凌风,刘文利等:全面性教育对基于性别的校园欺凌有预防作用被引量：1

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摘要郭凌风、刘文利等在《教育科学研究》2021年第4期《全面性教育对基于性别的校园欺凌的预防作用》一文中指出,基于性别的校园欺凌主要是以传统性别规范和期待为标准,对不符合标准的不同层次的性别产生的敌意行为。基于性别的校园欺凌会给受害者造成严重的心理伤害,受欺凌者可能会产生更多的问题行为。

出处《中小学德育》 2021年第5期79-79,共1页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词全面性教育校园欺凌心理伤害文利性别规范不同层次预防作用受欺凌者

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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中小学德育

2021年第5期

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