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美国:同辈调解是防治校园欺凌的重要方式
被引量:
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摘要
美国国家教育统计中心2019年的调查表明,校园欺凌在美国非常普遍。美国起初采取了"报应性正义"的防治措施,其核心内涵就是要求欺凌者受到应有的惩罚,但未取得显著成效。美国开始转向"修复性正义"防治措施,强调让欺凌者自觉意识到欺凌行为造成的伤害,承担起改正、修复和赔偿的责任。
出处
《中小学德育》
2021年第5期79-79,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
校园欺凌
修复性正义
显著成效
欺凌行为
报应性正义
欺凌者
核心内涵
自觉意识
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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中小学德育
2021年 第5期
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