摘要
审计学作为专业核心课程,是开展社会主义核心价值观教育的重要平台,是学生学习审计知识和审计文化、培养审计思维、塑造审计人格、走向审计职业的起点,实施审计学课程思政教育意义重大。基于审计学课程性质,审计学课程思政可以以引导价值追求、培育职业精神为切入点,将学生的理想信念、爱国情怀、科学精神、职业伦理教育融入教学设计,培养有情怀的审计人。
出处
《会计师》
2021年第5期90-92,共3页
Accountant
基金
山西省教育科学“十三五”规划2019年度课题“审计学课程思政教学改革与实践”(GH-19195)阶段性成果。
