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知识交汇巧整合 高考数列妙考查
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1
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摘要
高考数学大纲中明确指出:“从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点处设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度.”对于高考数学的重要知识点之一,数列的交汇问题,更是考查的角度之一,也是创新问题的更深层次体现,其地位在高考中将越来越重要,是每年高考中的热点与亮点之一.数列的交汇问题,主要涉及数列与不同知识点的交汇,不同数列类型的交汇,数列与数学文化的交汇以及数列与创新定义的交汇等,类型多样,变化多端,是创新意识与创新应用的一大主阵地.
作者
王玲平
机构地区
浙江省台州市三梅中学
出处
《中学数学教学》
2021年第2期72-73,共2页
关键词
数学基础知识
高考数学
思维价值
数学大纲
整体高度
数列
创新意识
创新应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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