多元化视角下初中生物教学改革研究

近年来我国在教育方面不断改革,现在的教学方式已经不再是传统的教学模式了,现在的教学模式讲究的是学生的学习效率与核心素养的培养,教师要开展多元化的课堂,通过引导学生学习,让学生成为课堂的主体。本文是结合现阶段初中生物的教学方法,从多个角度来看待现在的初中生物教学,从而让教师能够了解到教学的重点方向,并且对初中生的培养策略有进一步的认识。