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激发学生兴趣,打造小学数学高效课堂
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摘要
数学是门逻辑性很强的学科,小学生的思维能力相对较弱,学习数学时难免会产生乏味感。而激发小学生的学习兴趣,就能使之很好地学习数学,提高课堂学习效率。在数学教育教学中如何引起小学生的学习兴趣,是需要广大数学教师深入探究的问题。教师可主要分析小学数学课堂教学中存在的一些问题,并探究激发小学生学习兴趣、打造高效课堂的具体实施措施。
作者
曹斌国
机构地区
甘肃省张掖市甘州区沙井镇东五小学
出处
《学周刊》
2021年第19期105-106,共2页
Learning Weekly
关键词
激发兴趣
小学数学
高效课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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