核心素养下小学数学高效课堂构建策略分析

近年来,随着新课改教学的不断发展与完善,教育部门对小学生的数学学习越来越重视,如何构建高效的数学教学课堂成为小学数学教师必须重视的问题。小学数学教师必须要培养学生在数学学科方面的综合素质,不仅仅是会做数学题,更重要的是了解数学在我们生活中的作用,会从数学的角度去观察事物,认识到生活中处处有数学,不断帮助小学生提高用数学知识解决问题的能力,全面深化新课程改革。本文主要分析了小学数学教师在教学过程中如何采取有效的措施,提高学生的数学学习效率。