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做出精彩 做出高效——小学数学课后作业布置有效策略研究
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摘要
课后作业是小学生数学学习中不容忽视的一项重要内容。本文立足小学数学教学实践,以课后作业的布置为切入点,分析与探讨了小学数学课后作业布置中的趣味化作业、层次化作业、生活化作业,旨在让学生爱上数学作业,找到适合自己的作业,并在完成数学课后作业的过程中夯实数学基础,掌握数学知识,锻炼数学素养与综合能力。
作者
郭继勇
机构地区
江苏省扬州市东关小学
出处
《名师在线》
2021年第16期46-47,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学数学
课后作业
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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