情境创设激发英语兴趣——译林版五年级上册Unit 5教学案例

当前小学生英语知识储备和语言运用能力还存在很多问题。基于小学生英语学习基础和能力,以及译林版小学英语教材的特点,教师应更多地从情境创设角度开展教学,如此才能更好地提高小学英语课堂教学效率。本文以译林版小学英语五年级上册教材中Unit 5 What do they do?为例,分析了如何创设情境以激发学生学习兴趣。